-
Lexington Elementary PARENT-SCHOOL COMPACT
Lexington Elementary provides a high-quality curriculum and instruction for teaching staff. We believe in high standards for students and staff. We feel that a commitment by everyone involved will ensure the best possible climate to create an excellent education for our children. This agreement is a promise that students, school staff, and parents will work together toward student success.
As a STUDENT, I will be responsible for:
- Showing others that I can be kind, safe, and productive
- Show school appropriate language and actions
- Staying on task and participating
- Trying my best, even when it’s hard
- Showing responsible Peace Builder behavior for following school rules
- Attending school regularly and on time
- Coming to school with all necessary materials (for example: backpack, folder or notebook, homework, fully charged chromebook)
- Completing all class and homework assignments to the best of my ability
- Stay on task and understanding your teacher values effort and participation â— Sharing my classroom work with my parents
- Reading daily at home
- Asking my teacher, parents, siblings, and peers for help, when needed
As a TEACHER, I will be responsible for:
- Showing courtesy and respect to others
- Teaching grade level skills, standards and concepts using effective teaching strategies
- Addressing the individual needs of all students in my class through differentiated instruction and providing extra assistance
- Communicating frequently with parents regarding student progress
- Requesting a parent meeting when needed, even if it’s outside of the conference time frame â— Providing a safe, positive, and healthy learning environment for the students â— Correcting and returning student work in a timely manner
- Communicating expectations for homework, class work, and behavior to students and parents â— Providing feedback on homework that is timely and specific
- Encouraging students to do their best and ask for help when needed
- Offer volunteer opportunities with students and without
As a PARENT/GUARDIAN, I will be responsible for:
- Showing courtesy and respect to others
- Making education important in my home
- Being an example to children in our parking lot
- Sending and picking up my child to school regularly and on time
- Reading to my child or listening to my child read daily
- Providing necessary materials to support my child’s learning
- Teaching my child organizational strategies such as: bringing all materials to school, fully charging their Chromebook in preparation for school, removing old papers from folders/ backpacks, etc...
- Encouraging good study habits (working in a quiet place, etc…)
- Monitoring, reviewing, and (when necessary) following up on homework as well as progress reports â— Attending all parent/teacher conferences
- Attending parent events and workshops
- Supporting and reinforcing school and classroom rules
- Contacting my child’s teacher (outside of school hours) if there is a concern
- Praising effort
- Making sure my child gets a good nights sleep
- For community/teacher support, contact the school community liaison during school hours
As a PRINCIPAL, I will be responsible for:
- Creating a welcoming environment for students and parents
- Communicating to students and parents about the school’s mission and goals â— Communicating through social media
- Ensuring a safe and orderly learning environment
- Reinforcing the partnership between parents, students, and staff
- Acting as the instructional leader by supporting teachers in their classrooms
- Providing appropriate professional growth opportunities for teachers
- Encouraging parent involvement and education
Student Name (Print): ______________________________________________________ Student Signature: _____________________________________ Date________________ Parent Signature:_______________________________________Date________________ Teacher Signature:______________________________________Date________________ Principal Signature:_____________________________________ Date________________ Revised October 2021
Lexington Elementary PACTO ENTRE ESCUELA Y PADRES
La escuela Lexington tiene altas expectativas para sus estudiantes y personal. Creemos que trabajar en conjunto asegura un mayor éxito y mejor educación para nuestros estudiantes. Este pacto es un compromiso entre estudiantes, personal de escuela y padres para bienestar de cada alumno.
Como ESTUDIANTE, yo soy responsable por:
- Mostrar bondad, seguridad y productividad en todo momento
- Utilizar lenguage y acciones que sean apropiadas para la escuela
- Mantenerme al corriente en mis trabajos y participar en mi salón
- Hacer mi mayor esfuerzo, aun cuando el reto es difícil
- Ser un creador de la paz y seguir los reglamentos de la escuela y mi salón
- Asistir a la escuela todos los días y llegar a tiempo
- Asistir a la escuela preparado con todos mis útiles escolares y necesarios (por ejemplo: mochila, carpeta o cuaderno, tarea, la computadora cargada completamente)
- Hacer todas mis tareas en clase y en casa lo mejor que pueda
- Mantenerme concentrado en todo lo indicado sabiendo que mi maestro valora el esfuerzo y la participación â— Compartir mi trabajo escolar con mis padres diariamente
- Leer en casa todos los días
- Pedir ayuda a mis padres, hermanos, amigos o compañeros cuando sea necesario
Como MAESTRO, yo soy responsable por:
- Mostrar respeto y cortesía hacia todos
- Utilizar estrategias y conceptos efectivos a la hora de instrucción
- Asistir a las necesidades de todos los estudiantes en mi salón a través de instrucción diferenciada y proveyendo asistencia adicional
- Mantener comunicación constantemente con los padres acerca de la educación de sus hijos â— Solicitar una conferencia con los padres, en caso de ser necesario
- Proveer un ambiente seguro, sano y positivo para los estudiantes
- Corregir y devolver los trabajos de los estudiantes lo más pronto posible
- Comunicar efectivamente las expectivas de tareas y comportamiento a los padres y estudiantes â— Ofrecer retroalimentación en las tareas
- Motivar a los estudiantes para que hagan su mejor trabajo y pidan ayuda cuando necesiten â— Ofrecer oportunidad de trabajo voluntario con o sin estudiantes
Como PADRE/MADRE/GUARDIÁN, yo soy responsable por:
- Mostrar cortesía y respeto a todos
- Dar prioridad a la educación en mi hogar
- Ser un buen ejemplo en el area de estacionamiento
- Enviar a mi hijo(a) a la escuela todos los días y a tiempo
- Leer con mi hijo(a) diariamente
- Proveer los materiales necesarios para apoyar el aparendizaje de mi hijo(a)
- Enseñar a mi hijo(a) estrategias de organización para que siempre asista a la escuela preparada(o) â— Promover buenos hábitos de estudio
- Revisar las tareas y los reportes de progreso
- Asistir a todas las conferencias de padres/maestros
- Asistir a eventos y talleres para padres ofrecidos por la escuela
- Apoyar y enforzar las reglas de la escuela y maestros
- Contactar a la maestro(o) de mi hijo(a) fuera de las horas de clases cuando sea necesario. Se recomienda hacerlo antes de las 8 a.m. o después de las 2 p.m.
- Elogiar el esfuerzo de mi estudiante
- Asegurarme que mi hijo(a) duerma y descanse lo suficiente cada noche
- Para recibir apoyo del maestro/comunidad, contactar al oficial de enlaces comunitarios durante las horas de oficina
Como DIRECTOR, soy responsable por:
- Crear un ambiente positivo para padres y estudiantes
- Comunicar con padres y estudiantes las metas y expectativas de la escuela
- Comunicar por medio de redes sociales
- Asegurar un ambiente ordenado y seguro
- Crear un compañerismo entre padres/maestros/estudiantes
- Ser líder educativo y apoyar a los maestros en los salones cuando sea necesario
- Proveer crecimiento y oportunidades laborales a los maestros
- Promover educación y participación de los padres de familia
Nombre de estudiante:______________________________________Fecha:____________________ Firma del estudiante:_______________________________________ Fecha:____________________ Firma le padre/madre/guardián:_______________________________Fecha:____________________ Firma de maestro(a):_______________________________________ Fecha:____________________
أتÙاقية الوالدين ومدرسة ليكزنتن االبتدائية
تؤمن مدرسة ليكزنتن االبتدائية بمعايير عالية لطالبها وموظÙيها. ونØÙ† نرى أن التزام جميع المعنيين سيضمن Ø£Ùضل مناخ ممكن لخلق تعليم ممتاز ألطÙالنا. وهذا االتÙاق هو وعد من الطالب، موظÙÙŠ المدرسة، اآلباء واألمهات بانهم سيعملون سويا لتØقيق Ø§Ù„Ù†Ø¬Ø§Ø Ù„Ù„Ø·Ø§Ù„Ø¨.
كطالب، عن ما يلي:سو٠اكون مسؤوالً&²Ô²ú²õ±è;
- أن اظهر لالخرين بانني طيب، وامين ومنتØ
- اظهر للمدرسة Øسن التعامل ÙˆØسن الكالم
- ان استمر بالمهمات والمشاركة بها
- Ù…Øاولة قصارى جهدي، مهما كانت الصعاب
- اظهار مسؤوليات سلوك باني السالم التباع قواعد المدرسة
- الØضور الى المدرسة بانتظام ÙˆÙÙŠ الوقت المØدد
- الذهاب إلى المدرسة مع جميع المواد الالزمة )على سبيل المثال: Øقيبة الظهر، الكتب أو الدÙاتر، والواجبات المنزلية، والكروم بوك المشØون بالكامل(
- إكمال جميع الواجبات المدرسية والواجبات المنزلية بأÙضل امكانياتي.
- البقاء ÙÙŠ الموضوع ÙˆÙهم قيم جهود المعلم مع المشاركة
- اشراك وال Ù‘ دي ÙÙŠ اعمالي المدرسية
- القراءة يوميا ÙÙŠ المنزل
- اسأل مساعدة المعلم، والوالدين، واالخوان، واالقران كلما اØتجت.
كمعلم، سو٠اكون مسؤوال عن ما يلي:
- مجاملة واØترام اآلخرين
- تدريس كاÙØ© مهارات المرØلة ومعاييرها وجميع المÙاهيم باستخدام استراتيجيات التدريس الÙعالة
- تلبية االØتياجات الÙردية لجميع الطالب ÙÙŠ Øصتي من خالل تعاليم متباينة وتقديم مساعدة إضاÙية.
- التواصل مع اآلباء واألمهات بشكل متكرر بشأن تقدم الطالب
- طلب اجتماع Ø£Øد الوالدين عند الØاجة، Øتى لو كان خارج اإلطار الزمني للمؤتمرات
- توÙير بيئة تعليمية آمنة وإيجابية وصØية للطالب
- تصØÙŠØ ÙˆØ¥Ø¹Ø§Ø¯Ø© عمل الطالب ÙÙŠ الوقت المناسب
- التواصل مع الطالب واولياء االمور ÙÙŠ الواجبات المنزلية، والمدرسية، والسلوك
- القيام بمراجعة الواجبات المنزلية ÙÙŠ الوقت المناسب والمØدد
- تشجيع الطالب على بذل قصارى جهدهم وطلب المساعدة عند الØاجة
- توÙير Ùرص التطوع مع الطالب وبدونهم.
كولي االمر/الوصي، سو٠اكون مسؤوال عن:
- مجاملة واØترام االخرين
- جعل التعليم واجبا مهما ÙÙŠ بيتي
- أن اكون مثاال لألطÙال ÙÙŠ موق٠سيارات المدرسة
- إرسال Ø·Ùلي إلى المدرسة بانتظام ÙˆÙÙŠ الوقت المØدد
- القراءة لطÙلي أو االستماع له وهو يقرأ بصورة يومية
- توÙير المواد الالزمة لدعم تعليم Ø·Ùلي
- تعليم Ø·Ùلي استراتيجية تنظيم العمل مثل: جلب جميع المواد إلى المدرسة، Ø´ØÙ† جهاز كروم بوك بالكامل استعدادا للمدرسة، وإزالة األوراق القديمة من الÙايل او Øقيبة الظهر، الخ ...
- تشجيع عادات الدراسة الجيدة )العمل ÙÙŠ مكان هادئ، الخ ...(
- متابعة، ومراجعة )عند الضرورة( الواجبات المنزلية والتقارير المرØلية
- Øضور جميع مؤتمرات اآلباء / المعلمين
- Øضور االØداث وورش العمل الخاصة بالوالدين
- دعم ÙˆÙرض قواعد المدرسة والÙصول الدراسية
- االتصال بمعلم Ø·Ùلي )خارج ساعات الدوام المدرسي( إذا كان هناك شئ هام
- جهود االشادة والثناء
- التأكد من Øصول Ø·Ùلي على نوم كاÙÙŠ وصØÙŠ
. للØصول على دعم من المجتمع/ او المعلمين االتصال بلمتواصلة االجتماعية خالل ساعات الدوام المدرسي كمدير، سو٠اكون مسؤوال عن:
- خلق بيئة ترØيبية للطلبة وأولياء اأالمور
- التواصل مع الطالب وأولياء األمور Øول مهمة المدرسة وأهداÙها
- التواصل من خالل وسائل التواصل ااالجتماعي
- ضمان بيئة تعليمية آمنة ومنظمة
- تعزيز الشراكة بين الوالدين والطالب والموظÙين.
. العمل كقائد تعليمي من خالل دعم المعلمين ÙÙŠ الÙصول الدراسية.
- توÙير Ùرص النمو المهني المناسبة للمعلمين.
. تشجيع مشاركة الوالدين وتعليمهم.
أسم الطالب )بخط واضØ(________________________________________________ توقيع الطالب: ______________________________ __ التاريخ:________________ توقيع الوالدين:_________________________________التاريخ________________ توقيع المعلم:_______________________________التاريخ________________